??如今家长关于孩子的英语学习需求越来越高，母亲们之间谈论最多的早就不是考多少分那么简略的事儿了，而是如何让孩子的英语脱离只能应对考试的疑问。众所周知英语学习是要多说多用，但家长各自英语水平也是良莠不齐，小时分启蒙期间吧，课下在家还能陪着练练，后来跟着孩子英语的前进，孩子在往常开口机缘就变得比照少了，真是忧愁。

而英语角的存在，尽管是给予了必定操练口语的机缘，但关于孩子往常学习来说没有联接性，所讲的内容含金量也不高。所以选择一家合适孩子的学习机构对错常必要的一种弥补。

关于孩子“开口说，能表达”这件事儿，我主张我们选择真人外教的直播课程，AI课的方法很难有本质性的互动和也不简略添加开口机缘。而在真人外教课里边，菲教这种带口音的机构也就不要选了，究竟发音关于英语学习来说也是许多孩子的学习痛点。那当前1对1主用北美外教的VIPKID和小班课主打英美中小学在职教师的鲸鱼小班，在课程方法上有啥本质不一样呢，对处置孩子学习痛点又有哪些办法呢，今日我就给我们分析一下。



一、开口说，是根柢

VIPKID主打的是100%北美外教，外教均来自以英文为母语的国家，而且在应聘的时分有一个硬性条件就是有必要满足具有1年及以上的教育或教育辅导经历。上课进程中，外教首要是根据课件的设定，先学句型、语法再把词连成句。在课堂前进行带读、跟读的练习，可以及时纠正孩子的发音疑问。经过不断重复，协助孩子非常好的回想。 疑问比照会集于文章本身或许本课要点，课件偏儿童化、文娱化，上课以轻松学、开口说为意图，培育孩子对英语的快乐喜爱。

鲸鱼小班是主打英美本乡学校在校教师，可以极好地保证口音纯粹，100%具有声威执教证明，具有丰厚的教育经历，均匀5年以上教龄，经过严肃的招聘选择外教选择率则仅低至1%。课堂上外教会用递进式发问启示孩子，引导孩子主动思考，构成并表达自个的观念。依照“发现疑问-思考疑问-提出结论-引入论题”的次序，由点到面训练孩子的思维才能和归纳总结才能，培育他们用更开阔的视角去审视疑问。我特别去数了一下，鲸鱼每节课差不多都会方案30-40个疑问。这意味着在一节课上，学生会有跨越60%以上的时刻都是在开口说。

二、能表达，是晋级

关于英语启蒙早的孩子，“开口说”是比照基础的，家长们看到许多少儿英语综艺真人秀上，各路奇特“萌娃”们精彩的英文讲演体现，或许之前爆红的牛娃Eric登上联合国金色大厅讲话。能表达，才大约是学习一门外语究竟的意图。

VIPKID授课依托课件发展进行，首要环绕说明课件常识点，较少拓宽其他常识点。全体和咱们所认知的英语教育方法差不多，更倾向国内的应试道路，就课论课， 这也是许多家长的反应和感触。立异思维的翻开性发问也比照缺失，外教首要仍是经过引导孩子去依照课件方案答复出标准答案。课程设置关于常识点的习得很充分，可是拓宽运用的有些缺乏，很难做到自立表达。

鲸鱼小班的课程和咱们语文课非常类似，都是以一篇文章打开，然后设置疑问让孩子来答复。疑问也是比照有难度和深度的，但家长不必忧虑，外教会由浅入深、层层递进的发问。比方下面G1的一节课上，最终一个疑问需肄业生表达自个的观念，鲸鱼的教师就会在疑问下面给出2个句型规划(Language Frames)：I （do not）think ……because…… ，没有思路的小兄弟有了这个提示，也能自个组织言语、主动表达。

课堂上教师所设置的疑问，并不是为了发问而发问，而是用这些疑问去前进孩子的阅览才能和思维。外教还会分配阅览战略、技巧和多种思维东西，比方气泡图、康奈尔笔记法等思维东西，帮孩子训练逻辑思考的方法。加上翻开性的疑问，孩子是无法直接在课文课堂上找到答案的，是需要孩子联系实际日子中的常识、细心思考才干答复的，所以鲸鱼小班是真实做到了让孩子开口说，能逻辑性表达。

总结：

言语本身就是用于交流的，家长们在选择英语培训机构要偏重看课程方法是不是可以添加孩子开口说的机缘，以及能否前进英语交流和运用的才能。鲸鱼小班的启示式发问办法不只可以让孩子多开口，还能培育孩子的逻辑思维才能。孩子情愿讲，能表达，这才大约是学习英语最本质意图。

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