早年在知乎上看过这样一个疑问：在这个年代，背单词还重要吗？

　　点赞第一的答复竟然是——单词本身很重要，但背单词完全没有必要！

　　首要，单词有多重要？

　　美国言语学家Diller曾做过一项查询研讨：

　　面临考试时——

　　假定咱们知道1000个单词，阅览了解正确率为56%;

　　2000个单词，该百分比为63%;

　　3000个单词，该百分比是70%；5000个单词相应于86%……

　　相同，在写作、口语、听力等方面也是如此！

　　而假定你面临的是英语讲演、交流，单词就愈加剧要了。

　　就像闻名言语学家Wilkins说的那样：“没有语法只能传达很少的信息，没有词汇啥也无法传达。”

　　可见，单词学习对错常有必要的，词汇量很大程度上抉择了一自个的英语水平！

　　在美国，孩子们从Pre-K期间初步（约5-6岁），便每周都会进行单词查验。

　　甚至许多美国小学还会守时举办“Spelling Bee”（拼写小蜜蜂）竞赛：掌管人说出一个较长的单词，参赛者口述拼出单词，答错即被选择。

　　他们要记住的不只是是咱们认为的：apple、book、cup、chair、table。

　　而是numerator, denominator, endoplasmicreticulum……这种难度的词汇。

　　可见他们对单词的注重程度非常严肃，可是他们却历来不“背”单词。

　　那他们是如何做到的呢？

　　今日，修改就跟我们共享一下：单词回想傍边最行之有用的办法——场景回主意！

　　在说明这个之前，咱们先晓得一下——

　　为啥我国人背了10年单词，英语却老是很差？

　　俞敏洪曾说过

　　我国人在学英语上浪费了太多时刻

　　在我十多年的英语教育生计中，听到学生诉苦最多的就是：背单词太苦楚了！

　　①花许多时刻背单词，成果边背边忘

　　咱们喜爱看着单词，尽力回想它的中辞意思。

　　中止了10秒后有了答案，并拿书招认后，就暗示自个：我现已记住这个单词了。

　　而实际正好相反：需要10秒钟时刻才回想起来的单词，正是你完全没有记住的！

　　所以，咱们常常面临的并不是一边记住了，一边忘掉。而是咱们根柢就没有记住，只是咱们误认为自个记住了。

　　②即便记住了单词，也不会运用

　　咱们常常疑问，清楚知道许多单词，可仍是看不理解英文原著 、无法尽情刷美剧、每次和人交流脑际中会闪现许多单词，可一到嘴边却又不知该怎么用……

　　那是因为，咱们只记住了单词的意思，却并不晓得单词地址的“场景”。

　　例如：你晓得“flesh”是“肉”的意思，但你仍然不理解那个老外跟你说 "That's me in the flesh." 是想表达啥……

　　这种单词就叫做无效单词。没有被归纳参加景中回想的单词，都是不能被归纳进自个的词汇量里的。

　　③单调庸俗，坚持不了3天

　　第一天汗水来潮背了200多个单词

　　第二天累了只背了50多个

　　第三天20个

　　第四天就完全扔掉了，把单词书扔在一边逍遥快活去了……

　　然后花钱找一些培训机构，征询许多英语“大师”总结出一些看似有用的办法：

　　按单词书的字母次序背：abandon, abey, abnormal；

　　用背单词app：英语8000词, 21天打破；

　　按词根词缀法背：concede, recede, succeed；

　　按谐音联主意背：retire=r e tire=阿姨累了, 退休了；

　　按字形分类背：我家dad, 脾气bad, 有点mad, 我很sad；

　　……

　　成果发现：作用还不如拿着单词书一页一页背来得好……

　　因为看不到作用，咱们在这种进程中逐渐失掉快乐喜爱，便完全扔掉了。

　　记住单词并不难

　　只是咱们完全用错了办法

　　闻名词汇查验网站曾对词汇量做过一项大数据计算，成果闪现

：

　　4岁的英语母语者均匀词汇量为5000个单词。

　　而在我国，10年英语学习者里，83%的英语学习者词汇量约在4000个单词支配。

　　咱们学了10年，用了各种办法，词汇量却远远不如4岁的孩子。

　　是我国人笨吗？

　　当然不是，这悉数的根柢缘由，是因为咱们完全用错了记单词的办法！

　　某机构专门做过一项实验：

　　随机选择了400名英语词汇量在1000的英语学习者，分为A和B两组。安设了以下使命

　　A组：经过传统的死记硬背、谐音联想、字母次序等办法每天背诵单词1小时。

　　B组：使用场景回主意，每天学习10分钟。

　　3个月后，进行词汇量查验，A组均匀词汇量约在1300个，而B组均匀词汇量则抵达6700个。

　　两组其实都有前进，但间隔悬殊清楚明晰。

　　为啥场景回主意会有如此惊人的作用

　　有一个风趣的表象：

　　如apple、book、water、teacher、study、football、mother……这样的词汇，你完全不必思考它们的意义。

　　还有一些了解的语句：

　　公交车上：the next station is xxx

　　手机语音提示：Sorry! The subscriber you dialed is busy now, please redial later.

　　而日历中的：Monday、Sunday、Friday

　　以及一些品牌：Olympics、Nike、Coffee、adidas……

　　许多人认为是单词拼写很简略，所以很简略记住，其实并非如此。

　　正如文章最初说到的那样，小学生们都能记住住：“numerator分子”，“denominator分馁铮只需数学里边有“分数”的概念，从初中一向到大学，一向存在，想忘掉都难，哪里需要“背”呢？

　　这就是场景回想的精华：把往常场景融入到学习中，你不需要故意去记，因为这些日子经历你都掌控了，而记单词也是相同。

　　所以只需你在对待单词时，不要死记硬背，把它们融入到你的日子中，奇迹就发生了！